✎尖叫的背后，是被你忽略的需要。

旺宝最近特别喜欢尖叫，有时候抱着他他就贴着我耳朵尖叫，那声音简直要刺破耳膜。最近看到了一个虽未经证实，但是稍微能让我接受宝宝魔音属性的一个说法，是关于人类进化的：在远古时期，如果弱小的孩子能在遇到危险动物时发出很响的声音，那么他更容易吓退动物或者引来大人保护他，那么他活下去的概率就越大，所以我们的孩子现在都爱尖叫。

但是，面对眼前这个魔音宝宝，光学会安慰自己还是不够的，其实他们的叫声背后还藏着很多秘密。

❶受伤疼痛

尖叫对还不会说话表达的宝宝来说很可能是他们发出的求救信号，永远不要以为孩子是在胡闹而置之不理。邻居跟我说过她的经历，她家的宝宝平时也喜欢尖叫，有一次尖叫持续了很久，妈妈不堪其扰，觉得很烦，就放孩子在小床上继续尖叫哭闹，孩子叫累了才睡了过去，没想到，原来孩子尖叫是因为脚趾头被妈妈的头发给缠住了，勒出了深深的血口，差点因为组织坏死截趾，妈妈悔恨不已。

任何时候都要留个心眼，当孩子尖叫，宁可相信“狼真的来了”，检查下孩子的身体，不要因为嫌烦而错过了解救孩子最好的时机。

❷生病不舒服

大人生病了，通常是一副病恹恹，很低落的样子，有些孩子也会像大人一样低迷，但是有时候他们也会异常烦躁亢奋，甚至出现“尖叫”行为，他们并不像大人那样善于安抚自己，所以诉诸于尖叫。通常这类尖叫会在孩子恢复健康后停止，但是如果家长置之不理或者指责孩子“尖叫有什么用呢”都不会让他们感到更好，反而会影响他们自控力和表达能力的发展。那怎么做才好呢？

首先要和孩子共情。理解包容孩子此刻的不舒服，引导他们表达自己的不舒服，比如“宝贝，哪里不舒服呢？”，如果孩子说不出哪里不舒服，就可以提供选项提问“是不是鼻子不舒服呢？还是眼睛呢？”，就像医生问诊一样，不过我们需要更多的耐心引导孩子表达，帮助他们学习沟通。即便他们还听不懂我们的语言，也要通过肢体动作、面部表情让孩子感受到我们的支持。

其次，要给孩子提供安抚。一方面可以给孩子一个奶嘴，或者把他的安抚玩具拿给他，帮助他实现自我安抚，另一方面也可以通过我们的拥抱、抚摸等陪伴让他们放松下来，最后，也要适当允许孩子发脾气，只要他们的尖叫不会伤害到他们自己或者家人，可以让他们适当发泄。

❸感统失调

有些孩子对声音特别敏感，当他们听到一些很细微的声音都会捂着耳朵，或者在听到尖锐刺耳的声音，不但不讨厌还会一起跟着尖叫起来，有时候也会无端尖叫或者自言自语，这就有可能是感统失调的“听觉统合失调”导致的。据国家卫生计生委统计：现代城市家庭中，感统失调儿童比例高达85%，而其中约有30%的孩子为重度感统失调。这个问题如果不予以重视，孩子的尖叫问题得不到缓解，更糟糕的是，容易导致之后听而不闻引发的注意力无法集中，学习障碍、人际交往障碍等。

有段时间，商家把“感统失调”炒得很热，家长们动不动就怀疑自己的孩子是不是感统失调了，赶紧给孩子送去进行感统训练，其实感统训练在家就能做。如果怀疑孩子有“听觉统合失调”，父母可以提供给孩子足够丰富的听觉刺激，比如和孩子一起玩辩声游戏，让孩子听鸟叫虫鸣、雨声、敲碗声等等，让孩子接触更多的声音类型，逐步让他们的大脑适应不同的声音刺激以缓解失调的问题。

❶尖叫期

当宝宝开始尖叫，这至少意味着他们的嗓子发育良好，宝宝在学会说话之前，会有一段比较长的预备期，不同的宝宝发育进程会有差异，有的宝宝3个月开始就可能会出现尖叫，这个时候的他们还不会控制发音，只能发出尖叫的“噪音”，但这足以让他们感到兴奋，这是他们探索训练自己的方式，慢慢地， 他们就会开始发出单音节，再发出双音节，再到后来学会说话。

这个时期多跟孩子说话，让他们有足够的语言输入，要鼓励他,并且陪他一起发音，甚至可以对着他们夸张我们的口型，让他们更便于模仿。

❷自我意识发展

2岁左右，孩子的自我意识就开始发展了，他们会开始在意自我形象，会对着镜子看着自己觉得很有趣，也会时不时地尖叫发出怪声音——“原来我的声音是这样的啊”，他们会探索自己的声音极限，能叫到多大声呢？多高的频率呢？多大力气才会让嗓子喊哑呢？

这个时期，家长可以引导孩子更全面地认识自己，认知自己的手眼脚鼻，也认识自己不同情况下的声音，除了尖叫的声音，也有低吼声、嘘声、笑声等等。一般情况下，随着孩子自我意识的发展，通过尖叫进行自我探索的行为会慢慢消失。

❸尖叫很好玩

我们家的旺宝很可能就属于这种情况，他刚刚开始尖叫的时候把我们都惊到了，家人都觉得有趣，给了他非常惊讶的表情，然后他就非常兴奋地继续尖叫，叫完就会期待地看着我们的表情，如果我们有反应他就满意地笑起来。

虽然长大的我们可能已经无法理解，但是即便是对大一点的孩子来说，尖叫同样是件很好玩的事情，尤其是几个孩子在一起互相模仿，就会尖叫得更厉害，更乐此不疲，这是孩子们交往的方式，但是在公众场合，就会给别人造成困扰。

我们不鼓励强行阻止，因为这可能招致孩子更为激烈的尖叫对抗，甚至出现攻击行为。这时候，家长可以给孩子示范更好的交往方式，比如自我介绍，分享交换玩具，一起唱歌，一起看书等等。

还可以通过游戏来降低他们的音量，比如比一比谁的声音更小，又比如模仿动物的声音，从咆哮的狮吼慢慢引导孩子模仿小羊、小猫等低音量的动物。通过游戏来转移孩子的注意力，远比简单粗暴地说“不”更柔性也更有效。

❶受委屈了

孩子在墙上涂鸦还骄傲地拉妈妈来看，妈妈看到一地的画笔和脏乱不堪的，怒火中烧，就骂了他两句，孩子就生气了，然后不停地尖叫。在孩子看来，他并没有做错什么事情，以为自己画的画可以得到妈妈的赞美，却讨来一顿骂，心里说不出的委屈，只能用尖叫表达。

任何时候，即便是面对孩子真的闯了祸，第一时间要做的绝对不是追责和批评，而是要平息一下自己愤怒，耐心地听听孩子怎么说，很多时候只是因为我们站在了大人的角度看问题，才把孩子的好奇天真看成一种错误。

如果我们确实已经冤枉了孩子，也要跟孩子真诚地道歉，告诉孩子，下次妈妈如果不小心又冤枉了你，你可以跟妈妈好好说，不需要尖叫。

❷缺乏关注

尖叫容易引起爸爸妈妈的注意，孩子们深谙此道，即便招来的是不耐烦的爸爸妈妈，对缺乏陪伴的他们来说也是弥足珍贵的，他们的尖叫是在说“爸爸妈妈，求求你陪陪我吧”。如果我们能够在孩子开始尖叫之前就给予足够的陪伴，孩子就不会通过尖叫来表达孤独，但是实际生活中，不陪孩子的不仅是那些只顾自己玩手机的家长，也有疲于工作和家务的无奈爸妈。

针对这种情况下的尖叫宝宝，最好的办法就是别让他闲着。如果是做家务，不妨让孩子也参与进来，从简单的事情做起，如果正在工作，可以时不时让孩子帮忙拿张纸、递杯水等等让他们刷刷存在感，如果孩子尖叫着要求我们陪玩，耐心地跟孩子解释一下“妈妈正在工作，再给妈妈十分钟时间，你先玩一会儿积木，我一会来看看你搭的城堡牢不牢靠。”

❸表达情绪

孩子通常缺乏自控能力，他们不知道用什么样的方式才能合理地表达自己的兴奋、喜悦或者沮丧、愤怒。一味地指责尖叫的孩子脾气不好，毫无帮助，我们最该做的就是理解、接纳和支持。帮助调动他们的理性脑活动，转移他们的注意力。对于常常使用尖叫作为发泄手段的孩子，带他们去一个”发泄室“让他们尽情地尖叫发泄，”发泄室"可以是一个隔音房也可以是空旷的山顶，满足他们的尖叫欲望后，给他们提供更多的发泄手段，比如各种各样的运动。

❹缺乏安全感

大人在走鬼屋的时候也会本能地发出尖叫，孩子也是一样，当他们感到害怕的时候，也会发出尖叫，这当然很容易理解，但是妈妈走开一下或者爸爸妈妈吵架的情况下，孩子尖叫通常是因为缺乏安全感。

平时及时地回应孩子，多关心孩子、陪孩子玩就是最好的安全感输入，当然，稳定的家庭环境对孩子的安全感建立也十分重要，当父母吵架的时候，孩子会陷入极度的恐慌，他们害怕爸爸妈妈不再相爱，也害怕爸爸妈妈不要他了。平时吵架最好避开孩子，如果孩子还是看到了，一定要及时安抚孩子，当着孩子的面和解道歉，一起陪孩子玩耍，让他知道家长吵架是就事论事，吵完了依然相爱，更不会因此不爱他。

很多时候，孩子的尖叫是因为我们“听不到”，耳朵听见了，但是我们看不见他们的需要，所以孩子只能通过尖叫表达，这时候千万不要试图“以吼治吼”，我们以为我们只是在警告阻止孩子的尖叫，其实我们给他们提供的就是生动的模仿素材，他们只会用变本加厉的尖叫反扑。

俯下身来，去认真倾听我们的孩子，我们会听见他们内心的声音，不要等孩子的心都在尖叫了才关注到他们的需要。

旺妞

孩子在公众场合尖叫确实会给别人制造困扰，及时安抚孩子或者将他们带离现场就好，不要因为自己的面子问题而急躁地伤害了孩子柔软的内心。把更多的工作做在平时，关心孩子尖叫的原因，也要教会他们基本的公共场合规则，能够做到在公众场合不喧闹的宝宝要及时予以正向鼓励，孩子有时候很难沟通，但一定是有办法沟通的，多用孩子的视角看世界，用游戏的方式解决问题。