“妈妈，今天婷婷说我总喜欢穿一些不高级的衣服！”玲玲放学一回家，有些生气地跟妈妈说。妈妈说：“你们才几年级啊，都懂啥，心思不放在学习上，整天都想些什么呢”。玲玲有些委屈哭起来了，“在学校里，女生都穿得像公主一样，只有我整天穿姐姐的旧衣服，大家都叫我丑小鸭！”

原来，玲玲的妈妈是个非常节省的女人，买东西都遵循“一个便宜三个爱”的原则，玲玲的姐姐几乎穿的都是妈妈在各个卖场大清仓的时候买回来的衣服。只要便宜，有些衣服即使样式、颜色甚至码号不太合适，妈妈都会买给姐姐穿。妈妈的观念是“新老大，破老二，缝缝补补给老三”，玲玲是家里的老二，自然一直穿的都是姐姐的衣服。

刚上学时，同学们年龄都小，玲玲没觉得有什么不好，渐渐到了三年级，同学们都打扮得漂漂亮亮，而玲玲总是穿着本来样式就不好看的旧衣服，显得有些灰头土脸。调皮的小朋友就开始嘲笑她，玲玲的朋友越来越少，终于在今天爆发了。妈妈没想到，她一直坚持的“简朴”的生活方式，却给孩子带来了困扰。

其实，父母现在怎么打扮自己的孩子，确实影响着孩子的未来的人生高度：

一、影响孩子的人际关系

玲玲因为穿着老旧被同学嘲笑，导致同学们戏称她为“丑小鸭”，身边的朋友越来越少，这已经影响到孩子的人际关系。

相信我们的生活中不乏有跟玲玲妈妈观念一致的父母，因为父母小时候物质生活相对匮乏，吃饱穿暖就很满足。他们以同样的标准来对待自己的孩子，觉得孩子应该把心思放在学习上，不能注重打扮。

然而，随着社会经济水平的提高，现在的孩子们已经远远不只停留于吃饱穿暖的标准了。如果孩子穿得过于老旧土气，在学校会显得比较另类，受到其他同学的嘲笑，孩子们渐渐疏远她，不利于孩子建立良好的人际关系。

二、影响孩子的自信心，使孩子缺乏“仪式感”

明天就是六一儿童节，老师告诉大家明天可以穿上新衣服来参加活动。珊珊回家要求买新衣服，可妈妈却说，“不就是个六一吗，现在这么晚了，我找小区的裁缝做一件吧！”于是，裁缝用雪纺布赶工了一条裙子，可是手工的衣服没有正规厂家衣服那么规范讲究。当珊珊第二天穿着裙子去上学时，因为裙子没有做内衬，她被同学们嘲笑说是穿着“皇帝的新装”，她哭着跑回家，恨不得挖个地洞钻下去。后来，常常有男同学因为这事取笑她，很长一段时间，珊珊在学校总是闷闷不乐，很不自信。

有些父母认为孩子还小随便穿穿，六一这种孩子们最最期待的节日时，依然不重视。殊不知，这样会让孩子与大环境格格不入，变得不自信。长期下去，孩子也会对生活缺乏“仪式感”。

三、影响孩子的品位和生活态度

父母如果总是从便宜，省时方便的角度出发，不重视孩子的穿着，甚至总给孩子一些不伦不类的打扮。长此以往，孩子的认知观也会受到影响，买东西永远把便宜放在第一位，没有“宁缺毋滥”的态度，这将大大影响孩子成年后的品位。

整洁合适的穿着，体现的是认真的生活态度，是对大家的尊重，总在孩子穿着上敷衍的家长，无形中也给孩子传递了一种敷衍的生活态度。

那么，应该给孩子怎么穿呢？

1、不要把孩子打扮得像个“暴发户”。有些家长给孩子穿金戴银，误认为这样孩子看起来家境很好，会更自信。其实这样，同样也会让孩子显得很另类，适得其反，小心吸引到不法分子的眼球哦。

2、不要把孩子打扮得像个“小可怜”。家长不要省眼前的一点小钱，让孩子穿大孩子的旧衣服，打扮得灰头土脸，甚至邋邋遢遢。

3、把孩子打扮得清爽明亮就好。其实在给孩子选择衣服的时候，不是非要选择时尚大牌或者价格很高的衣服。只要选择适合孩子年龄段的，大小合适，面料舒适的衣服，注意个人卫生整洁，价格适中甚至便宜的衣服同样可以把孩子打扮得清爽明亮。

话说，“以貌取人”不可取，但是我们身边“以貌取人”的现象普遍存在。穿着整洁清爽的孩子，往往给人良好的第一印象。生活需要仪式感，培养孩子“仪式感”从日常穿衣开始，你们都是怎么给孩子打扮得呢？