前些天包子交了个新朋友，1岁半的臭小子又爽朗又大气，冷不丁还会抱着我的脸吧唧一口，可爱的不得了。但他却有一个让我不得不防的毛病——爱咬人。据说这小子的一口好牙齿已经得到了很多孩子的见证，因此我总是要打起十二分精神。

我们楼里还有一对双胞胎，1岁有余，那哥哥简直就是弟弟的磨牙棒，胳膊上印满了弟弟的牙印。然而最让我吃惊的却是家长淡定的态度：小孩咬人很正常，长大就好了。

会好吗？似乎会的，我们的确很少见成年人动口咬人。所以很多家长或是文章喜欢用口欲期来为孩子开脱，认为只要给予孩子理解和爱就能迎来孩子的蜕变。但你可曾想过这种“少见”到底是思维的进步还是暴力的转变？“咬人”绝不是每个孩子的正常发育阶段，它只是孩子情绪的发泄出口，因此不可能自行消除。

在我的记忆中，包子曾经咬过我三次，一次出现在出牙期，两次出现在2岁左右。如果你正在经历被娃咬，或者总因娃咬人四处道歉，那么请真正重视起来，因为“咬人”是完全可以自控的。

出牙期

在这一时期孩子出现最多的就是咬乳头，让不少妈妈痛不欲生。坚硬的小乳牙穿破薄薄的牙床，这种感觉听上去就让人难受，所以孩子的不适显而易见。这一时期孩子的咬人行为出于生理需求，我们只需要做好三件事，就能帮助孩子纠正早期的咬人行为。

1.为孩子准备牙胶或者替代品。当然并不一定每个孩子都喜欢啃咬它，他们也许更喜欢自己的小汽车或者口水巾，这些都无所谓，选一样他最喜欢的就好，磨牙工具对于出牙期的孩子非常重要。包子以前最喜欢咬的是曼哈顿球和小香蕉，我会随身携带（经过实践，我发现曼哈顿球复杂的线条很容易让她将口水抹得满脸都是引发湿疹，便立刻停止了使用）。

2.在孩子咬你时一定要表达你的情绪。因为主观认为出牙期的孩子咬人是正常现象，很多妈妈在被咬后都会默默忍受。但我要说的是不管哪个年龄段的孩子，都不该被允许伤害别人。包子在出牙期咬我是在1岁左右，我很清楚地记得当时她试探性的表情。我在被咬后停止了喂奶，把她举到面前很认真的看着直到她直视我的眼睛。“我很疼，非常疼，我想哭。”没错，这就是我对她说的，然而她听懂了，再也没有咬过我。我不建议训斥或者拍打小月龄的孩子，因为他们不会明白你的真实意思。但是我绝对支持妈妈们向孩子表达即时的情绪，情绪会传染，你一定要相信孩子能够理解你紧锁的眉头代表什么。

3.有些家长喜欢用咬咬小手，咬咬小脚的方式和孩子进行互动。很多孩子在哈哈笑的同时会认为咬人是一种亲昵的方法。因此如果发现孩子出现咬人情况，父母应当立刻停止这种误导行为。

幼儿期

和出牙期的孩子不同，幼儿期的孩子咬人多出于以下原因：

1.语言能力低下但性格容易冲动。

2.精力过剩或兴奋过度。

3.出于焦虑的发泄。

4.跟家人或者其他孩子习得。

此时的孩子都已走出家门进入了早期的社交环境，他们面对错综复杂的人际关系会表现出更多的焦虑，因此动口的情况屡见不鲜。包子在幼儿期咬我的两次都是因为过于兴奋，一口下去一个血印子，试想这样的牙口咬在小朋友的身上会是怎样的伤害。因此，一旦发现孩子开始跟小朋友“动口”，家长可以尝试以下方法予以引导：

1.不要让孩子参加超龄的活动。无法控制局面是导致孩子失控的原罪，让孩子进行一些和他的发育情况匹配的活动是缓解孩子社交焦虑的根本方法。

2.要不断的灌输给孩子一个理念：当你解决不了的时候应该向大人寻求帮助。你认为这是怂吗？当然不是，孩子的行为从模仿开始，我们有义务给孩子示范正确解决矛盾的方法。不要害怕他依赖你，他只是还不足以强大到独立。

3.留意孩子的“动口”时机。还记得开头我说到的那个小男孩吗？我花费了一周的时间观察他，发现他只有在争夺不下时才会动口，因此我会在兜里准备好小玩意，当他跟其他孩子们争抢玩具时用来吸引他的注意力，几次下来他甚至会在想要张口时转身跑到我身边哪怕只是求抱抱。这便是一种习惯，他找到了缓解自己焦虑的新方法。

4.给孩子带足够的玩具减少争执。孩子虽然喜欢扎堆，但足够的玩具绝对是防止矛盾激化的好手段。

5.如果孩子是在幼儿园学会了咬人，我不介意你咬他一口，因为再多的说教都比不上切肤之痛。一定要让孩子明白伤害别人任何时候，任何理由都是错误的。

6.在语言期教会孩子更多的情绪词汇或是进行情绪管理的游戏，能帮助他们在愤怒时寻找更多的释放点。

准备得再多也有可能因为孩子的一时冲动功亏一篑，我们需要自备一些应急措施。

假如你的孩子咬人：

请不要为他的“勇猛无敌”沾沾自喜，你应该拉开他，帮被咬的孩子检查伤口并表达歉意“对不起，**还不太会控制自己的情绪，咬你并不是他的本意”。随后将咬人的孩子拉到一边，问清楚他施暴的原因，告诉他无论何时咬人都是不对的，语言可以替代伤人的行为，而且再次跟孩子强调有麻烦可以找你帮忙。千万不要采用高压迫使孩子道歉，因为在他们看来自己只是抒发情绪，这种言不由衷的强迫只会适得其反。

假如你的孩子被咬：

请不要过于苛责行为不当的孩子，因为孩子还不具备完全的自控能力。先检查自家孩子的伤口并安抚其情绪，然后把情况反映给咬人孩子的家长或者幼儿园老师，通过更理性的手段处理孩子间的矛盾。另外别忘了教会孩子远离危险的道理，虽然伤害是偶然的，但距离远近受到波及的几率却是大相径庭的。

孩子咬人不是天性而是教育的疏忽，咬人也属于暴力的手段，被咬的伤口极容易发生感染对他人造成二次伤害。作为父母我们必须重视孩子的情感引导，还他们一个平静和谐的社交环境。

我是老孟，一个情感引导的践行者，欢迎围观我的娃世界，与我一起探索更加温暖的家庭教育。